Pesquisadores levam práticas sustentáveis e saberes científicos aos alunos da Educação de Jovens, Adultos e Idosos.
Na última terça-feira, 14 de outubro, o Laboratório de Química de Produtos Naturais (LaQuiProN/UEPA), em parceria com o Centro Transdisciplinar de Bioprodutos da Amazônia (CTBBioprod), promoveu mais uma etapa do projeto “O Relógio do Corpo Humano e as Ervas Medicinais”, levando conhecimento científico e práticas sustentáveis até a comunidade de Outeiro, em Belém.
A ação ocorreu na Escola Bosque, às 18h30, e reuniu os estudantes da Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI) das 1ª, 2ª e 3ª totalidades. Nesta edição, os participantes tiveram a oportunidade de participar de três oficinas práticas ministradas pelo Prof. Dr. Pablo Luís Baía Figueiredo (UEPA): Sabonete Artesanal, Aromatizador de Ambiente e Velas Aromáticas. As atividades integraram ciência, criatividade e sustentabilidade, despertando nos alunos o interesse pela química presente no cotidiano e pelos potenciais da biodiversidade amazônica em produtos naturais.
Mais do que aprender técnicas, os alunos puderam vivenciar uma experiência transformadora. Eliane Araújo Pantoja, aluna do EJAI, contou que “amou participar da oficina, porque isso ajuda muito e colabora com a renda dentro de casa; achei fácil e incrível de fazer”. Já Luciano, também estudante, destacou “a importância de aprender algo que pode gerar renda e levar novas experiências para a vida”.
Levar o LaQuiProN e o CTBBioprod até a comunidade reforça a importância de romper os muros da universidade, aproximando a ciência do público e promovendo o diálogo entre o saber acadêmico e o saber popular. A presença dos laboratórios na Escola Bosque simboliza o compromisso com a divulgação científica acessível e transformadora, aproximando a pesquisa da realidade local e valorizando o aprendizado coletivo.
Com iniciativas como essa, o LaQuiProN e o CTBBioprod reafirmam seu papel social e educativo, mostrando que a ciência também pode ser sensorial, criativa e inspiradora, especialmente quando nasce e floresce na Amazônia.
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Texto e Fotos: Henrique Gomes (Bolsista de Apoio à Difusão do Conhecimento 1C – CNPq).