Integração entre Campi: alunos do LaQuiProN Salvaterra visitam laboratório em Belém para formação técnica

Estudantes do Marajó participaram de capacitação no campus da capital com o objetivo de aplicar as técnicas no novo laboratório de Salvaterra

No dia 1º de agosto de 2025, o Laboratório de Química de Produtos Naturais (LaQuiProN), da Universidade do Estado do Pará (UEPA), recebeu a visita de estudantes de graduação do Campus de Salvaterra, que vieram até Belém com o objetivo de fortalecer a integração acadêmica e aprimorar seus conhecimentos práticos em técnicas laboratoriais.

A atividade faz parte do esforço contínuo de expansão e qualificação das ações do LaQuiProN nos diferentes campi da universidade. Durante a visita, os estudantes participaram de demonstrações e treinamentos com foco em técnicas de extração, análise química e manuseio de equipamentos utilizados em pesquisas com produtos naturais, especialmente voltadas à composição de aromas e compostos bioativos de frutos amazônicos.

A proposta é que os conhecimentos adquiridos pelos discentes em Belém possam ser reproduzidos e adaptados no novo laboratório do campus Salvaterra, contribuindo para o fortalecimento da infraestrutura científica na região do Marajó. Além disso, a troca entre os campi reforça o compromisso da UEPA com uma formação descentralizada, que respeita e valoriza as potencialidades locais.

Segundo a aluna Vitória Aranha, “Essa experiência no laboratório foi extremamente importante e proporcionou muito aprendizado. Agora, podemos compartilhar todo o conhecimento adquirido em Belém com os colegas de Salvaterra que participam do projeto, mas não puderam estar presentes na visita.”

A visita foi acompanhada por professores e técnicos do LaQuiProN, que ressaltaram a importância da experiência para a formação crítica dos estudantes, incentivando-os a participar ativamente de projetos de pesquisa, extensão e inovação. Essa aproximação entre campi representa mais do que um intercâmbio técnico: é um passo estratégico para ampliar as possibilidades de produção científica na Amazônia, com foco em biodiversidade, tecnologia social e formação cidadã.

Texto e Fotos: Henrique Gomes (Bolsista de Apoio à Difusão do Conhecimento 1C – CNPq).

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