{"id":10532,"date":"2024-08-21T12:20:59","date_gmt":"2024-08-21T15:20:59","guid":{"rendered":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppged\/?p=10532"},"modified":"2026-02-10T10:28:50","modified_gmt":"2026-02-10T13:28:50","slug":"18a-turma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppged\/18a-turma\/","title":{"rendered":"Ano 2022 – 2024"},"content":{"rendered":"\n

IMAGIN\u00c1RIO AMAZ\u00d4NICO: SABERES DE COBRA DA LAGOA DE MAIA\u00da<\/h4>

Autor (a): ZILENE DOS REIS MACIEL
Orientador (a): Prof.\u00aa Dra. Nazar\u00e9 Cristina Carvalho
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\u201c\u00c9 DIF\u00cdCIL ESTAR NA ESCOLA\u201d: A TRANSFOBIA A PARTIR DA REALIDADE DE MULHERES TRANSG\u00caNERAS-PROFESSORAS-AMAZ\u00d4NICAS, NO ESTADO DO PAR\u00c1<\/h4>

Autor(a): LU\u00cdS GUSTAVO MENDES MONTEIRO
Orientador(a): Prof\u00aa. Dr\u00aa. Luc\u00e9lia de Moraes Braga Bassalo.<\/p><\/div>

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EDUCA\u00c7\u00c3OINCLUSIVA E INTERA\u00c7\u00c3O SOCIAL: MULTILETRAMENTOS DE UMA CRIAN\u00c7A COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA<\/h4>

Autor(a): LEIDIANE MONTEIRO DUARTE DE MORAES
Orientador(a): Prof. Dr. Jos\u00e9 Anchieta de Oliveira Bentes<\/p><\/div>

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PINTURA CORPORAL: SABERES E PR\u00c1TICAS EDUCATIVAS DOS IND\u00cdGENAS ASSURINI DO TROCAR\u00c1<\/h4>

Autor(a): Nilsoncley Borges de Souza
Orientador(a): Prof\u00aa Dr\u00aa Maria Bet\u00e2nia B. Albuquerque<\/p><\/div>

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A PR\u00c1TICA PEDAG\u00d3GICA NA EMEC SEBASTI\u00c3O DOS SANTOS QUARESMA, NA ILHA DO COMBU, BEL\u00c9M-PA: ALGUMAS APROXIMA\u00c7\u00d5ES E DISTANCIAMENTOS COM A PEDAGOGIA FREIREANA<\/h4>

Autor(a): F\u00c1BIO ROG\u00c9RIO GOMES FORTUNATO
Orientador(a): Prof\u00aa Dr\u00aa T\u00e2nia Regina Lobato dos Santos.<\/p><\/div>

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PR\u00c1TICAS PEDAG\u00d3GICAS: UM ESTUDO AUTOBIOGR\u00c1FICO COMO
ENSINO DA ARTE.<\/h4>

Autor(a): BIANCA SOUTO MOTA DA SILVA
Orientador(a): Prof.\u00aa Dr. \u00aa Marta Gen\u00fa Soares<\/p><\/div>

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O ENSINO DA FUN\u00c7\u00c3O DO SEGUNDO GRAU: USO DA CALCULADORA
GR\u00c1FICA – DESMOS COMO MEDIADORA DO PROCESSO DE ENSINO E
APRENDIZAGEM<\/h4>

Autor(a): Washington Luiz Pedrosa da Silva Junior
Orientador(a): Prof. Dr. F\u00e1bio Jos\u00e9 da Costa Alves<\/p><\/div>

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SABERES E DIVERS\u00c3O, EDUCA\u00c7\u00c3O E DEVO\u00c7\u00c3O:
A LUTA MARAJOARA NA FESTIVIDADE DO GLORIOSO
S\u00c3O SEBASTI\u00c3O DE CACHOEIRA DO ARARI<\/h4>

Autor(a): WELISON ALAN GON\u00c7ALVES ANDRADE
Orientador(a): Prof\u00aa. Dr\u00aa. Nazar\u00e9 Cristina
Carvalho.<\/p><\/div>

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POL\u00cdTICA MUNICIPAL DE INCLUS\u00c3O
EM ANANINDEUA\/PA:
um olhar para a educa\u00e7\u00e3o infantil<\/h4>

Autor(a): S\u00c2MIA CAROLINA GOMES DO ROS\u00c1RIO
Orientador(a): Profa. Dra. T\u00e2nia Regina Lobato dos
Santos.<\/p><\/div>

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ENSINO DE RAZ\u00c3O E PROPOR\u00c7\u00c3O POR MEIO DA
RESOLU\u00c7\u00c3O DE PROBLEMAS PARA ALUNOS DO 7\u00ba ANO
DO ENSINO FUNDAMENTA<\/h4>

Autor(a): IALES OLIVEIRA NASCIMENTO
Orientador(a): Prof\u00aa. Dra. Rosineide de Sousa Juc\u00e1.<\/p><\/div>

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IND\u00cdGENAS MULHERES WAIWAI NO ENSINO SUPERIOR:
DESAFIOS, RESIST\u00caNCIAS E RESSIGNIFICA\u00c7\u00d5ES<\/h4>

Autor(a): ANA PAULA DE P\u00c1DUA C\u00c2NCIO
Orientador(a): Jo\u00e3o Colares da Mota Neto.<\/p><\/div>

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CONHECIMENTOS DESENVOLVIDOS SOBRE FRA\u00c7\u00d5ES NO PROCESSO DE FORMA\u00c7\u00c3O INICAL DO PROFESSOR POLIVALENTE<\/h4>

Autor(a): CARLA REGINA DA SILVA SANTOS
Orientador(a): Prof\u00aa Dr\u00aa Rosineidde de Sousa Juc\u00e1<\/p><\/div>

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\u201cN\u00c3O QUERIAM JOGAR POR CONTA DEU SER TRANS\u201d: EXPERI\u00caNCIAS DE MULHERES TRANS E TRAVESTIS PARAENSES NAS AULAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA<\/h3>

Autor(a): JESYAN WILYSSES OLIVEIRA GUIMAR\u00c3ES
Orientador(a): Prof.\u00aa Dr.\u00aa Luc\u00e9lia de Moraes Braga Bassalo<\/p><\/div>

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NOS CAMINHOS DAS \u00c1GUAS DA EDUCA\u00c7\u00c3O POPULAR FEMINISTA: UMA A\u00c7\u00c3O EDUCACIONAL EM COTIJUBA, BEL\u00c9M (PA)<\/h4>

Autor(a): BEATRIZ SIQUEIRA NUNES
Orientador(a): Prof. Dr. Jo\u00e3o Colares da Mota Neto.<\/p><\/div>

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Escola de Tempo Integral: saberes, concep\u00e7\u00f5es e pr\u00e1ticas
do Ensino Integral na Cidade de Bel\u00e9m\/PA<\/h4>

Autor (a): ROSEANE DO ESP\u00cdRITO SANTO LIMA
Orientador(a): Prof\u00aa Dr\u00aa Maria do Perp\u00e9tuo Socorro Pereira Cardoso<\/p><\/div>

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SABERES E PR\u00c1TICAS DOCENTES NA EDUCA\u00c7\u00c3O ESPECIAL: um estudo sobre o Centro Moendy Ak\u00e3 em Bragan\u00e7a-Par\u00e1 (2014-2023)<\/h4>

Autor(a): JAQUELINE ARA\u00daJO DA SILVA
Orientador(a): Profa. Dra. T\u00e2nia Regina Lobato dos Santos<\/p><\/div>

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LETRAMENTO MUSICAL: CONSIDERA\u00c7\u00d5ES SOBRE O COMPONENTE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I EM BEL\u00c9M-PA<\/h4>

Autor(a): MARIA SIDN\u00c9A DE SOUSA SOBRINHO
Orientador(a): Prof\u00aa. Dr\u00aa. Maria do Perp\u00e9tuo Socorro Pereira Cardoso<\/p><\/div>

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A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE INCLUS\u00c3O DAS CRIAN\u00c7AS COM DEFICI\u00caNCIA<\/h4>

Autor(a): MARILIDIA GUIMAR\u00c3ES ALVES
Orientador(a): Prof\u00aa. Dr\u00aa. Maria do Perp\u00e9tuo Socorro Pereira Cardoso<\/p><\/div>

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FUNDA\u00c7\u00c3O DO BEM-ESTAR SOCIAL DO PAR\u00c1: ASSIST\u00caNCIA E EDUCA\u00c7\u00c3O DO MENOR INFRATOR (1967 A 1979)<\/h4>

Autor(a): CARMEN REGINA FERNANDES LISBOA
Orientador(a): Prof.\u00aa Dr.\u00aa Maria do Perp\u00e9tuo Socorro Gomes de Souza Avelino de Fran\u00e7a.<\/p><\/div>

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MUSEU PARAENSE EM\u00cdLIO GOELDI E OS POVOS ORIGIN\u00c1RIOS: um estudo sobre os saberes e modos de vida ind\u00edgenas na Amaz\u00f4nia<\/h4>

Autor(a): MICHELLY DA SILVA FERNANDES
Orientador(a): Prof. Dr. S\u00e9rgio Roberto Moraes Corr\u00eaa.<\/p><\/div>

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EDUCA\u00c7\u00c3O PARA O TR\u00c2NSITO E A FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES\/AS:
EST\u00c1GIO SUPERVISIONADO EM INSTITUI\u00c7\u00d5ES N\u00c3O ESCOLARES UEPA\/DETRAN\/PA<\/h4>

Autor(a): ELIZABETH CARVALHO DE OLIVEIRA
Orientador(a): Prof.\u00aa Dr.\u00aa T\u00e2nia Regina Lobato dos Santos.<\/p><\/div>

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MOVIMENTO ALFABETIZA BEL\u00c9M: UM ESTUDO SOBRE OS SABERES E PR\u00c1TICAS DA ALFABETIZA\u00c7\u00c3O DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS NA PERSPECTIVA DA EDUCA\u00c7\u00c3O POPULAR<\/h4>

Autor(a): YANDALA AMARAL DAMASCENO DA SILVA
Orientador(a): Prof. Dr. Jo\u00e3o Colares da Mota Neto<\/p><\/div>

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CEDENPA COMO MOVIMENTO NEGRO POL\u00cdTICO EDUCATIVO E EPIST\u00caMICO: CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES PARA A TESSITURA DE UMA EDUCA\u00c7\u00c3O ANTIRRACISTA E DEMOCR\u00c1TICA<\/h4>

Autor(a): LUCIENE BARBOSA TEIXEIRA
Orientador(a): Prof. Dr. S\u00e9rgio Roberto Moraes Corr\u00eaa.<\/p><\/div>

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ARQUITET\u00d4NICA DOS CONHECIMENTOS E O PROCESSO EDUCATIVO DA PESCA ARTESANAL NA ILHA SARAC\u00c1 DE LIMOEIRO DO AJURU-PA<\/h4>

Autor(a): MARIA CATARINA WANZELER CARVALHO
Orientador(a): Prof. Dr. Jos\u00e9 Anchieta de Oliveira Bentes.<\/p><\/div>

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PRINC\u00cdPIOS FILOS\u00d3FICO-PEDAG\u00d3GICOS PARA UMA PR\u00c1TICA PEDAG\u00d3GICA INTERCULTURAL NA DOC\u00caNCIA: A LUTA MARAJOARA COMO OBJETO DE CONHECIMENTO DA EDUCA\u00c7\u00c3O ESCOLAR<\/h4>

Autor(a): LUANNA DA SILVA LIMA
Orientador(a): Prof. Dr.\u00aa Marta Gen\u00fa Soares<\/p><\/div>

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COMPANHIA DE APRENDIZES MARINHEIROS DA PROV\u00cdNCIA DO PAR\u00c1: educa\u00e7\u00e3o militar para menores (1855 \u2013 1885)<\/h4>

Autor(a): WEMERSON ALAN RODRIGUES MATOS
Orientador: Prof\u00aa Dr\u00aa M\u00aa do Perp\u00e9tuo Socorro Gomes de Souza Avelino de Fran\u00e7a.<\/p><\/div>

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O PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA FORMA\u00c7\u00c3O DOS PROFESSORES QUE ATUAM NO 5\u00ba ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL<\/h5>

Autor(a): LIDIANE CAROLINE SALES MACEDO
Orientador(a): Prof. Dr. F\u00e1bio Jos\u00e9 da Costa Alves<\/p><\/div>

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REPRESENTA\u00c7\u00d5ES DISCURSIVAS DE SUJEITOS EM PROPOSTAS DE REDA\u00c7\u00d5ES DO ENEM (2020-2022): reflex\u00f5es sobre o cronotopo pand\u00eamico da educa\u00e7\u00e3o<\/h4>

Autor(a): PAULO EVERTON FERNANDES DA SILVA
Orientador(a): Prof. Dr. Jos\u00e9 Anchieta de Oliveira Bentes.<\/p><\/div>

Ler mais<\/path><\/svg><\/a><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-10532","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"ppged@uepa.br","author_link":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppged\/author\/ppgeduepa-br\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":null,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10532","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10532"}],"version-history":[{"count":31,"href":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10532\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11876,"href":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10532\/revisions\/11876"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10532"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10532"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppged\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10532"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}