A Linha de Pesquisa: Saberes Culturais e Educa\u00e7\u00e3o na Amaz\u00f4nia do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGED), da Universidade do Estado do Par\u00e1 (UEPA), tem a honra de realizar a Quinta Edi\u00e7\u00e3o de seu Semin\u00e1rio acad\u00eamico-cient\u00edfico. Para este ano, p\u00f5e como TEMA CENTRAL de debate e reflex\u00e3o: \u201cEduca\u00e7\u00e3o e Interculturalidade na Amaz\u00f4nia: reinventando pr\u00e1ticas e pensamentos\u201d.
\nO tema da diversidade sociocultural tem ocupado lugar cada vez mais central na agenda da sociedade e educa\u00e7\u00e3o contempor\u00e2neas, o que se deve, em grande medida, ao protagonismo de atores sociais coletivos subalternos, que t\u00eam tanto denunciado os limites e problemas das estruturas sociais hegem\u00f4nicas injustas e violentas (capitalismo, colonialismo e patriarcado), quanto reivindicado direitos de reconhecimento e democracia.
\n\u00c9 importante considerar que o referido tema expressa \u00e2ngulos e perspectivas diferentes e conflitantes e, por conseguinte, \u00e9 atravessado por tens\u00f5es entre (e no interior de) diversos campos ou esferas do mundo da vida, dentre eles o da Educa\u00e7\u00e3o. \u00c9 relevante, tamb\u00e9m, considerar que essa tem\u00e1tica ganha mais expressividade quando considerado o lugar de onde se fala, o tempo em que se vocaliza uma enuncia\u00e7\u00e3o, que sujeitos enunciam e sob que condi\u00e7\u00f5es materiais e simb\u00f3licas: quais enuncia\u00e7\u00f5es e modos de sociabilidade s\u00e3o reconhecidos e legitimados e quais s\u00e3o deslegitimados e exclu\u00eddos.
\nA sociedade brasileira e, em especial aqui o campo da educa\u00e7\u00e3o, vem vivenciando mais um momento singular de sua hist\u00f3ria, sob a dire\u00e7\u00e3o hegem\u00f4nica conservadora de um conjunto de \u201cReformas Modernizadoras\u201d, que mais concretamente exprimem Contrareformas, posto que colocam em cheque conquistas hist\u00f3ricas fundamentais e aprofundam abissalmente a dist\u00e2ncia para a constitui\u00e7\u00e3o de uma sociedade e educa\u00e7\u00e3o democr\u00e1ticas.
\nO que esse tema da educa\u00e7\u00e3o e interculturalidade tem a revelar quando mirado a partir da realidade singular amaz\u00f4nica? Quais os limites e avan\u00e7os postos do ponto de vista da reflex\u00e3o te\u00f3rica, epistemol\u00f3gica e pr\u00e1tica educativa? Esse V Semin\u00e1rio da Linha Saberes Culturais e Educa\u00e7\u00e3o na Amaz\u00f4nia objetiva:
\n– Refletir e debater, sob \u00e2ngulos e perspectivas diferentes, acerca do tema da educa\u00e7\u00e3o e interculturalidade, a partir da realidade amaz\u00f4nica.
\n– Contribuir para exprimir outros pensamentos e pr\u00e1ticas educativas interculturais<\/p>\n
PROGRAMA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n DIA 16\/08\/2017<\/strong><\/p>\n – Apresenta\u00e7\u00e3o Art\u00edstico-cultural (09:00 \u00e0s 09:30). – Lan\u00e7amento de Livros (17:00h).<\/strong> – Apresenta\u00e7\u00e3o Art\u00edstico-cultural (08:30 \u00e0s 09:00) – Roda de Conversa (16:00 \u00e0s 17:30). – Encerramento: Programa\u00e7\u00e3o Art\u00edstico-cultural (17:30h).<\/strong><\/p>\n –<\/strong> Cartaz<\/strong>.<\/strong><\/a><\/p>\n
\n– Mesa de Abertura (09:30 \u00e0s 10:00).
\n– Confer\u00eancia de Abertura (10:00 \u00e0s 12:00)
\n\uf0a7 Prof. Dr. Reinaldo Matias Fleuri (UFSC).
\nAlmo\u00e7o\/Intervalo: (12:00h \u00e0s 14:30h).
\n– I Mesa de Debate (14:30 as 17:00):
\n– Tema: Decolonialidade e Educa\u00e7\u00e3o na Amaz\u00f4nia.
\n– Palestrantes:
\n\uf0a7 Prof\u00ba. Dr. Agenor Sarraf Pacheco (PPGA-UFPA).
\n\uf0a7 Prof\u00ba. Dr. Jo\u00e3o Colares da Mota Neto (PPGED-UEPA).
\n\uf0a7 Prof\u00aa. Dr\u00aa. Maria Bet\u00e2nia Barbosa Albuquerque (PPGED-UEPA).
\n– Mediador: Prof\u00ba. Dr. S\u00e9rgio Roberto M. Corr\u00eaa (PPGED-UEPA).
\n– Programa\u00e7\u00e3o Art\u00edstico-cultural (17:00h).<\/strong><\/p>\n
\nDIA 17\/08\/2017<\/strong><\/p>\n
\n– II Mesa de Debate (09:00 as 12:00):
\n– Tema: Interculturalidade e Educa\u00e7\u00e3o: outros olhares
\n– Palestrantes:
\n\uf0a7 Prof\u00aa. Dr\u00aa. Ivanilde Apoluceno de Oliveira (PPGED-UEPA).
\n\uf0a7 Prof\u00aa. Dr\u00aa. Joelma C. Parente Monteiro Alencar (UEPA).
\n\uf0a7 Prof\u00ba. Dr\u00aa. Maria do Perpetuo do Socorro C. da Silva (PPGED-UEPA).
\n– Mediador: Prof\u00ba. Dr. Jos\u00e9 Anchieta de Oliveira (PPGED-UEPA).
\n– Almo\u00e7o\/Intervalo (12:00 \u00e0s 14:30).
\n– III Mesa de Debate (14:30 as 16:00):
\n– Tema: Hist\u00f3ria, Mem\u00f3ria e Educa\u00e7\u00e3o na Amaz\u00f4nia.
\n– Palestrantes:
\n\uf0a7 Prof\u00ba. Dr. F\u00e1bio Fonseca de Castro (PPGCOM-UFPA e NAEA-UFPA).
\n\uf0a7 Prof\u00aa. Dr\u00aa. Josebel Akel Fares (PPGED-UEPA).
\n– Mediadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Nazar\u00e9 Cristina de Carvalho(PPGED-UEPA).<\/p>\n
\nTema: \u201cEstrat\u00e9gias e pr\u00e1ticas de educa\u00e7\u00e3o popular para a reconstru\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica da soberania do Brasil: um di\u00e1logo sob a perspectiva dos movimentos populares\u201d.
\nMinistrante: Prof\u00ba. Dr. Reinaldo Matias Fleuri (UFSC-CCE).<\/p>\n