Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores de Ciências na Amazônia
Descrição: uma área voltada à produção de conhecimento e desenvolvimento de estratégias metodológicas e tecnológicas, que visam uma melhoria da educação brasileira. Esta área de concentração compreende reflexão e ação sobre o processo de ensino e aprendizagem em Ciências Naturais, assim como, a formação de professores nas perspectivas das práticas, teorias e epistemologias em diferentes ambientes de ensino e aprendizagem do contexto amazônico. Com esses empreendimentos busca-se ampliar e aprofundar a formação de profissionais do ensino de Ciências Naturais, habilitando-os para atuar na Educação Básica, de forma inovadora, interdisciplinar e contextualizada com o contexto educacional da Amazônia, e atrelando as questões da educação nacional e internacional. Os estudos estabelecidos terão por referência as relações sociopolíticas e culturais na constituição da docência e suas implicações, a fim de promover a análise e desenvolvimento de recursos e estratégias que permitam a melhoria dos processos de ensino e de aprendizagem nos contextos da sala de aula, voltados para a resolução de problemas vinculados ao ensino na Região Amazônica, capacitando os docentes para atuar de acordo com a diversidade regional e ao mesmo atualizando os conteúdos disciplinares de área de atuação.