{"id":4230,"date":"2025-07-23T17:04:12","date_gmt":"2025-07-23T20:04:12","guid":{"rendered":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppgeeca\/?page_id=4230"},"modified":"2025-08-07T16:12:09","modified_gmt":"2025-08-07T19:12:09","slug":"turma-2022","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppgeeca\/turma-2022\/","title":{"rendered":"Turma 2022"},"content":{"rendered":"\n
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Guia formativo: Entrela\u00e7ando STEAM e o ensino por investiga\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Taynn\u00e1 Nayara Barreiros Arrais
\nFrederico da Silva Bicalho<\/p>\n<\/div>

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A\u00e7\u00e3o formativa interdisciplinar: Aprendizagem baseada em projetos na abordagem de quest\u00f5es sociocient\u00edficas<\/strong><\/p>\n

Suzane Pereira Miranda Marques
\nMilta Mariane da Mata Martins<\/p>\n<\/div>

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Ei maninho! Te liga nas quest\u00f5es sociocient\u00edficas amaz\u00f4nicas: Guia formativo para novas pr\u00e1ticas educativas em Ci\u00eancias<\/strong><\/p>\n

Gl\u00e1ucia Nunes de Souza da Concei\u00e7\u00e3o
\nErick Elisson Hosana Ribeiro<\/p>\n<\/div>

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Ensino de Astronomia para alunos com defici\u00eancia visual: Um guia formativo para professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica<\/strong><\/p>\n

Marina D\u00eaisedely Damasceno dos Santos Oliveira
\nReginaldo de Oliveira Corr\u00eaa Junior
\nBianca Venturieri<\/p>\n<\/div>

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Guia did\u00e1tico inclusivo: Estrat\u00e9gias did\u00e1tico-metodol\u00f3gicas para o ensino de Astrobiologia na Amaz\u00f4nia<\/strong><\/p>\n

Ana Cl\u00e1udia da Cunha Miranda
\nLuciana de Nazar\u00e9 Farias<\/p>\n<\/div>

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Ciclo formativo: Ensino de Ci\u00eancias por investiga\u00e7\u00e3o no ensino m\u00e9dio: Desenvolvendo saberes, transformando pr\u00e1ticas<\/strong><\/p>\n

Jamilly Souza de Azevedo
\nDanielle Rodrigues Monteiro da Costa<\/p>\n<\/div>

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Das \u00e1guas e das florestas: Ciclos reflexivos colaborativos para professores de Ci\u00eancias no contexto amaz\u00f4nico ribeirinho<\/strong><\/p>\n

Amanda de Jesus Ara\u00fajo Trindade Parente
\nDavid Junior de Souza Silva
\nIn\u00eas Trevisan<\/p>\n<\/div>

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O ensino de Ecologia por investiga\u00e7\u00e3o: Processo formativo para professores de Ci\u00eancias no contexto amaz\u00f4nico<\/strong><\/p>\n

Andr\u00e9ia de Oliveira Castro
\nKlebson Daniel Sodr\u00e9 do Ros\u00e1rio<\/p>\n<\/div>

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Sequ\u00eancia did\u00e1tica para o ensino de Ci\u00eancias: Minerais na Amaz\u00f4nia Paraense<\/strong><\/p>\n

Juliane Larissa Barbosa Santos
\nVania Lobo Santos
\nJos\u00e9 Fernando Pereira Leal<\/p>\n<\/div>

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A doc\u00eancia na Amaz\u00f4nia Paraense: Um curso sobre a transposi\u00e7\u00e3o did\u00e1tica na forma\u00e7\u00e3o continuada do professor(a) de Qu\u00edmica<\/strong><\/p>\n

Rodrigo Almeida Pacheco
\nLuely Oliveira da Silva<\/p>\n<\/div>

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Ilhas na Amaz\u00f4nia Paraense: Navegando pelos rios da interdisciplinaridade na forma\u00e7\u00e3o docente<\/strong><\/p>\n

Vandressa Caldas Amorim
\nLuely Oliveira da Silva<\/p>\n<\/div>

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Guia de oficinas educativas: Tra\u00e7ando passos para promover aprendizagens essenciais em Ecologia a partir de modelos did\u00e1ticos de miriti<\/strong><\/p>\n

Ivana Thariny de Lima Leal
\nPriscyla Cristinny Santiago da Luz<\/p>\n<\/div>

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Agricultura: Aqui tem qu\u00edmica! Uma sequ\u00eancia did\u00e1tica para uma educa\u00e7\u00e3o libertadora<\/strong><\/p>\n

Ana Paula Silva da Cunha Rocha
\nLucicl\u00e9ia Pereira da Silva<\/p>\n<\/div>

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Ensinar Isomeria: A modelagem para incluir, usar sementes para aprender<\/strong><\/p>\n

Amauri Rodrigues de Carvalho
\nRonilson Freitas de Souza<\/p>\n<\/div>

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Fungoteia: Fungos conhecer para entender – Estrat\u00e9gias did\u00e1tico-metodol\u00f3gicas para o ensino de Fungos<\/strong><\/p>\n

Felipe Moraes dos Santos
\nDiego Ramon Silva Machado
\nLuciana de Nazar\u00e9 Farias<\/p>\n<\/div>

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A Mata do Bacurizal s\u00f3 tem bacuri? Sequ\u00eancia de ensino investigativa sobre diversidade de ecossistemas marajoaras<\/strong><\/p>\n

Tayllen Silva Barbosa
\nDiego Ramon Silva Machado<\/p>\n<\/div>

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Forma\u00e7\u00e3o continuada com educadores\/as do campo: Ensinando Ci\u00eancias da Natureza a partir da aprendizagem baseada em problemas e tecnologias digitais<\/strong><\/p>\n

Ronaldo dos Santos Leonel
\nJacirene Vasconcelos de Albuquerque<\/p>\n<\/div>

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