{"id":4233,"date":"2025-07-23T17:05:08","date_gmt":"2025-07-23T20:05:08","guid":{"rendered":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppgeeca\/?page_id=4233"},"modified":"2025-08-18T18:21:32","modified_gmt":"2025-08-18T21:21:32","slug":"turma-2023","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppgeeca\/turma-2023\/","title":{"rendered":"Turma 2023"},"content":{"rendered":"\n
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Curso de forma\u00e7\u00e3o continuada para professores (as) dos anos iniciais: Em busca da alfabetiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica por meio do ensino por investiga\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Leila Katia de Sousa Farias
\nFrederico da Silva Bicalho<\/p>\n<\/div>

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Manual para o ensino de transforma\u00e7\u00f5es qu\u00edmicas e pr\u00e1ticas alinhadas aos ODS<\/strong><\/p>\n

Dennis Dias Ribeiro
\nPriscyla Cristinny Santiago da Luz<\/p>\n<\/div>

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Produ\u00e7\u00e3o e consumo consciente de energia el\u00e9trica na Amaz\u00f4nia: Um guia did\u00e1tico para uma aprendizagem ativa<\/strong><\/p>\n

Milena Enedina Mota dos Santos Bessa
\nSinaida Maria Vasconcelos<\/p>\n<\/div>

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Formar para ensinar: Guia formativo para professores de Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o do Campo<\/strong><\/p>\n

Danrley Ferreira Moraes
\nBianca Venturieri<\/p>\n<\/div>

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A Qu\u00edmica nos anos finais do ensino fundamental em uma abordagem investigativa<\/strong><\/p>\n

Mar\u00edlia Macedo Sagica
\nDanielle Rodrigues Monteiro da Costa<\/p>\n<\/div>

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Marte na perspectiva amaz\u00f4nica: Um caminho para o ensino de Ci\u00eancias<\/strong><\/p>\n

Robson Teixeira da Silva
\nReginaldo de Oliveira Corr\u00eaa Junior
\nJos\u00e9 Fernando Pereira Leal<\/p>\n<\/div>

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Modelando a Qu\u00edmica Org\u00e2nica: Nova perspectiva para o ensino de rea\u00e7\u00f5es de adi\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Let\u00edcia Raquel Amaro dos Santos
\nRonilson Freitas de Souza<\/p>\n<\/div>

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M\u00e3os que acolhem: O ensino de Ci\u00eancias para estudantes com autismo<\/strong><\/p>\n

Joice Santana Lisb\u00f4a
\nBianca Venturieri<\/p>\n<\/div>

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Forma\u00e7\u00e3o continuada em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental Cr\u00edtica em uma perspectiva amaz\u00f4nica<\/strong><\/p>\n

Rozinalva Brito Gomes dos Santos
\nIn\u00eas Trevisan<\/p>\n<\/div>

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Rompendo o sil\u00eancio na Amaz\u00f4nia Paraense: Estrat\u00e9gias educativas na preven\u00e7\u00e3o da viol\u00eancia sexual infanto-juvenil<\/strong><\/p>\n

Gabrielly Cristine Feio Cunha
\nLuciana de Nazar\u00e9 Farias<\/p>\n<\/div>

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Foguete n\u00e3o d\u00e1 r\u00e9?: Uma sequ\u00eancia hist\u00f3rico-investigativa sobre o desenvolvimento de foguetes espaciais<\/strong><\/p>\n

Jo\u00e3o V\u00edtor Silva Ferreira
\nDiego Ramon Silva Machado<\/p>\n<\/div>

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Forma\u00e7\u00e3o continuada na Amaz\u00f4nia paraense: Um curso sobre a integra\u00e7\u00e3o da IA no ensino de Qu\u00edmica<\/strong><\/p>\n

Loyde Mendes Gon\u00e7alves Teles
\nLuely Oliveira da Silva<\/p>\n<\/div>

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O esperan\u00e7ar para igualdade no ensino de Ci\u00eancias: Constru\u00e7\u00e3o de saberes e pr\u00e1ticas igualit\u00e1rias para professoras(es) da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/strong><\/p>\n

Alana Sousa da Silva
\nJacirene Vasconcelos de Albuquerque<\/p>\n<\/div>

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EducAmaz\u00f4nia: Em forma\u00e7\u00e3o para a conserva\u00e7\u00e3o \u2013 Um olhar sobre o manguezal<\/strong><\/p>\n

Soraya Concei\u00e7\u00e3o Dias
\nKlebson Daniel Sodr\u00e9 do Ros\u00e1rio<\/p>\n<\/div>

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Guia did\u00e1tico: Ver\u00e3o e inverno amaz\u00f4nico ou as quatro esta\u00e7\u00f5es? Saberes culturais e cient\u00edficos em a\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Gilberto Pereira Rodrigues
\nReginaldo de Oliveira Corr\u00eaa Junior
\nErick Elisson Hosana Ribeiro<\/p>\n<\/div>

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Saberes tradicionais e ensino de Ci\u00eancias: Di\u00e1logos formativos na Amaz\u00f4nia<\/strong><\/p>\n

Luiz Henrique Gomes dos Santos
\nJacirene Vasconcelos Albuquerque<\/p>\n<\/div>

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Desvendando o sistema nervoso com a impress\u00e3o 3D<\/strong><\/p>\n

Gabrielly Freitas Fonseca
\nSinaida Maria Vasconcelos<\/p>\n<\/div>

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