{"id":5834,"date":"2026-07-13T15:36:06","date_gmt":"2026-07-13T18:36:06","guid":{"rendered":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppgeeca\/?page_id=5834"},"modified":"2026-07-14T15:09:30","modified_gmt":"2026-07-14T18:09:30","slug":"turma-2024-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppgeeca\/turma-2024-2\/","title":{"rendered":"Turma 2024"},"content":{"rendered":"\n
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Ci\u00eanc(IA) e CTS: Processo Formativo de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental no Contexto Amaz\u00f4nico<\/strong><\/p>\n

Aldemberg Meireles Soares da Silva
\nKlebson Daniel Sodr\u00e9 do Ros\u00e1rio<\/p>\n<\/div>

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Ensinando Astronomia por Meio da Tem\u00e1tica Ciclo de Mar\u00e9s no Contexto Amaz\u00f4nico<\/strong><\/p>\n

Cileda Pessoa da Silva Paz
\nMilta Mariane da Mata Martins<\/p>\n<\/div>

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Guia Did\u00e1tico Pedag\u00f3gico para o Ensino de Ci\u00eancias do A\u00e7a\u00ed \u00e0 Ci\u00eancia: Um Caminho para o Conhecimento Cient\u00edfico e Cultural<\/strong><\/p>\n

Edilza do Rosario Concei\u00e7\u00e3o Ribeiro
\nPriscyla Cristinny Santiago da Luz<\/p>\n<\/div>

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Agenda Escolar Socioambiental para um Ensino Sustent\u00e1vel<\/strong><\/p>\n

Fl\u00e1via Maria da Silva Ferreira Vilhena
\nPriscyla Cristinny Santiago da Luz<\/p>\n<\/div>

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Vacinar para Qu\u00ea?: Uma Proposta Did\u00e1tica para o Ensino de Ci\u00eancias<\/strong><\/p>\n

Gustavo Vitor de Souza Ribeiro
\nLuciana de Nazar\u00e9 Farias<\/p>\n<\/div>

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Ensino de Ci\u00eancias e Inclus\u00e3o: Forma\u00e7\u00e3o Docente para Atua\u00e7\u00e3o com TEA e TDAH<\/strong><\/p>\n

Hanna Karine Ara\u00fajo Corr\u00eaa
\nBianca Venturieri<\/p>\n<\/div>

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Entre o Banzeiro e a Sala de Aula: Caminhos Freireanos na Forma\u00e7\u00e3o de Professores de Ci\u00eancias Naturais em Classes Multisseriadas na Amaz\u00f4nia Paraense<\/strong><\/p>\n

J\u00e9ssica Silva da Silva
\nJacirene Vasconcelos de Albuquerque<\/p>\n<\/div>

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Curso de Forma\u00e7\u00e3o: Literacia Digital para Professores<\/strong><\/p>\n

Jucilene de Souza Silva
\nLuely Oliveira da Silva<\/p>\n<\/div>

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Explorando a Qu\u00edmica por Meio da Sala de Aula Invertida e Impress\u00e3o 3D: Uma Proposta para o Ensino dos Haletos Org\u00e2nicos<\/strong><\/p>\n

Luiz Gabriel Ara\u00fajo da Fonseca
\nRonilson Freitas de Souza<\/p>\n<\/div>

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Ensino por Investiga\u00e7\u00e3o e a Abordagem Equitativa no Ensino de F\u00edsica na Amaz\u00f4nia<\/strong><\/p>\n

Marcos Andr\u00e9 de Sousa Albuquerque
\nFrederico da Silva Bicalho<\/p>\n<\/div>

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Bora l\u00e1, Profe! Forma\u00e7\u00e3o Continuada em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Sustentabilidade no Munic\u00edpio de Salin\u00f3polis-PA<\/strong><\/p>\n

Mariana Ferreira Brasil
\nDanielle Rodrigues Monteiro da Costa<\/p>\n<\/div>

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Irradia\u00e7\u00e3o Ionizante na Conserva\u00e7\u00e3o de Alimentos: Uma Proposta Did\u00e1tica Integrada ao Ensino de F\u00edsica com Foco na Alfabetiza\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica<\/strong><\/p>\n

Mariele da Silva Gomes
\nJos\u00e9 Fernando Pereira Leal<\/p>\n<\/div>

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Rota\u00e7\u00e3o por Esta\u00e7\u00f5es como Proposta de Interven\u00e7\u00e3o: Ensinando M\u00e9todos Contraceptivos com Contexto Hist\u00f3rico<\/strong><\/p>\n

Samuel de Jesus Lima
\nDiego Ramon Silva Machado<\/p>\n<\/div>

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Pensar Global, Agir Local: Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores de Ci\u00eancias em uma Perspectiva Regionalizada<\/strong><\/p>\n

Suanne Santos Dos Santos
\nMilta Mariane da Mata Martins<\/p>\n<\/div>

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O Centro de Ci\u00eancias e Planet\u00e1rio do Par\u00e1 nas minhas Aulas de Ci\u00eancias: Um Processo Formativo para Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental<\/strong><\/p>\n

T\u00e2mara do Carmo Rego Pereira
\nJacirene Vasconcelos de Albuquerque<\/p>\n<\/div>

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Alfabetiza\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e as Tem\u00e1ticas Socioambientais Marajoaras: Uma Proposta Did\u00e1tica Centrada na Aprendizagem Baseada em Problemas<\/strong><\/p>\n

Tiana de Nazar\u00e9 Pontes Teixeira
\nAlcindo Martins da Silva Junior<\/p>\n<\/div>

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ODSCAPE: Uma Aventura Qu\u00edmica Sustent\u00e1vel<\/strong><\/p>\n

Weyda Suyane Campos Ribeiro
\nEverton Bedin
\nLucicl\u00e9ia Pereira da Silva<\/p>\n<\/div>

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Guias de Pr\u00e1ticas Educativas Socioambientais a partir de Igarap\u00e9s da Amaz\u00f4nia<\/strong><\/p>\n

William Lima da Costa
\nLilliane Miranda Freitas
\nPriscyla Cristinny Santiago da Luz<\/p>\n<\/div>

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Ra\u00edzes e Saberes: Uma Viagem pela Biodiversidade Amaz\u00f4nica<\/strong><\/p>\n

Willian Silva Barbosa
\nSinaida Maria Vasconcelos
\nRonilson Freitas de Souza<\/p>\n<\/div>

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Do Ch\u00e3o da Floresta \u00e0 Sala de Aula: Quest\u00f5es Sociocient\u00edficas na Forma\u00e7\u00e3o Docente do Campo Amaz\u00f4nico<\/strong><\/p>\n

Gleiciane da Costa Moura
\nErick Elisson Hosana Ribeiro<\/p>\n<\/div>

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