{"id":5355,"date":"2025-09-08T16:28:59","date_gmt":"2025-09-08T19:28:59","guid":{"rendered":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppgeeca\/?p=5355"},"modified":"2025-09-08T16:50:31","modified_gmt":"2025-09-08T19:50:31","slug":"mestrandas-e-egressa-do-ppgeeca-participam-de-eventos-internacionais-da-redepel-na-colombia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppgeeca\/mestrandas-e-egressa-do-ppgeeca-participam-de-eventos-internacionais-da-redepel-na-colombia\/","title":{"rendered":"Mestrandas e egressa representaram o PPGEECA em eventos internacionais da REDEPEL"},"content":{"rendered":"\n
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Entre os dias 1 e 5 de setembro de 2025, a cidade de Tunja, em Bogot\u00e1, na Col\u00f4mbia, foi palco do IV Congresso Internacional da REDPEEL e do V Congresso de Estudantes e Graduados da REDEPEL. Os eventos, realizados sob o eixo tem\u00e1tico \u201cPedagogia cr\u00edtica, diversidade, territ\u00f3rio\u201d, reuniram pesquisadores de toda a Am\u00e9rica Latina para discutir os desafios contempor\u00e2neos da educa\u00e7\u00e3o, com foco em abordagens cr\u00edticas e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas contextualizadas.<\/p>\n\n\n\n

Mestrandas e a egressa, Ana Cl\u00e1udia da Cunha Miranda, do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o e Ensino de Ci\u00eancias na Amaz\u00f4nia (PPGEECA\/UEPA) participaram ativamente, apresentando trabalhos inovadores que destacaram a diversidade e a riqueza cultural da regi\u00e3o. Entre as apresenta\u00e7\u00f5es, destacou-se o trabalho “Ensinar Ci\u00eancias com Ludicidade na Amaz\u00f4nia: Guia Did\u00e1tico de Astrobiologia para Estudantes com Baixa Vis\u00e3o na Vila Maiauat\u00e1\/PA”, desenvolvido por Ana Cl\u00e1udia da Cunha Miranda, Ana Karla da Costa Gon\u00e7alves e Luciana de Nazar\u00e9 Farias, que prop\u00f5e um m\u00e9todo inclusivo que alia ci\u00eancia e ludicidade para estudantes com defici\u00eancia (PcD). Outro destaque foi o projeto “Jogos Did\u00e1ticos no Combate \u00e0 Dengue: Uma Estrat\u00e9gia L\u00fadica para o Ensino de Ci\u00eancias no Ensino Fundamental”, tamb\u00e9m assinado pelas pesquisadoras. A iniciativa oferece solu\u00e7\u00f5es criativas para quest\u00f5es de sa\u00fade p\u00fablica por meio da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Edilza do Ros\u00e1rio Concei\u00e7\u00e3o Ribeiro, Ana Claudia da Cunha Miranda e Priscyla Cristinny Santiago da Luz apresentaram “O A\u00e7a\u00ed como Tem\u00e1tica Potencializadora no Processo de Ensino e Aprendizagem Contextualizado em Ci\u00eancias da Natureza”, que explora o uso do a\u00e7a\u00ed como ferramenta pedag\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, Fl\u00e1via Maria da Silva Ferreira Vilhena e Priscyla Cristinny Santiago da Luz compartilharam suas experi\u00eancias no “Relato de Experi\u00eancia no Est\u00e1gio Supervisionado I: Levantamento dos Problemas Socioambientais em Escola Ribeirinha do SOME”, destacando a import\u00e2ncia de integrar pr\u00e1ticas educacionais com a realidade local.<\/p>\n\n\n\n

A participa\u00e7\u00e3o nos congressos representa um passo significativo na internacionaliza\u00e7\u00e3o das propostas do programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, promovendo a troca de conhecimentos e experi\u00eancias em diferentes campos do saber. A presen\u00e7a dos pesquisadores amaz\u00f4nicos refor\u00e7a a import\u00e2ncia de reconhecer e valorizar a diversidade nos processos educacionais, contribuindo para um di\u00e1logo acad\u00eamico enriquecedor e transformador na regi\u00e3o.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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