Nota sobre práticas de publicização científica questionáveis

Nota sobre práticas de publicização científica questionáveis

Considerando as insistentes e preocupantes chamadas para publicação de artigos que desrespeitam as boas práticas editoriais, bem como a importância na divulgação responsável dos resultados de pesquisas da área considerando os padrões de integridade e ética na pesquisa. A Coordenação da Área 46 encaminha em anexo uma nota sobre as práticas de publicização científica questionáveis e que precisam ser amplamente discutidas com a comunidade de Ensino, composta por pesquisadores, professores, estudantes e entidades, no sentido de não apoiar tais práticas, a combatê-las ativamente e a permanecer vigilante contra ações prejudiciais.

Destacamos que, no ambiente online, é possível criar processos e práticas de comunicação confiáveis e colaborativas. Podemos atribuir novos significados à produção de conhecimento, expandindo-a para além do meio acadêmico e abrindo novas possibilidades para a publicização científica, mantendo seu caráter científico, bibliográfico e ético.
Ivanise Maria Rizzatti (UFRR),
Marcia Cristina Costa Trindade Cyrino (UEL) e
Giselle Roças de Souza Fonseca (IFRJ)
Coordenação da Área 46 – Ensino/CAPES
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Acesso ao CAFe

Prezadas (os),

Segue em anexo as instruções para acessar a Comunidade Acadêmica Federada (CAFe):
[…] serviço de gestão de identidade que reúne instituições de ensino e pesquisa brasileiras através da integração de suas bases de dados. Por meio de uma conta única (modelo single sign-on), o usuário pode acessar, de onde estiver, os serviços de sua própria instituição e os oferecidos pelas outras organizações que participam da federação.
Pedimos que leiam com a devida atenção o material instrucional e sigam rigorosamente as instruções nele contidas.
Quaisquer problemas para solicitação das credenciais de acesso à CAFe devem ser encaminhadas a suporte@uepa.br.
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Chamada para o Exame de Proficiência em Língua Estrangeira – EPLE

A Universidade do Estado do Pará torna pública a chamada para o Exame de Proficiência em Língua Estrangeira – EPLE, atividade ligada ao Projeto de Extensão-EPLE, aprovado pela Resolução Nº 3594/20-CONSUN, 06 de Novembro de 2020 do Programa de Pós Graduação em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Literaturas (PPGELL) – Mestrado Profissional, do Centro de Ciências Sociais e Educação (CCSE), com inscrições para alunos dos programas de pós-graduação da Universidade do Estado do Pará e candidatos externos.

O Exame de Proficiência em Língua Estrangeira – EPLE será realizado na modalidade presencial.

Certificação em nível de leitura nas línguas: Inglesa, francesa, espanhola e português como língua estrangeira

Número de vagas: 200

Valor das inscrições: R$ 200,00 (Duzentos Reais)

Períodos de inscrições: 27/03 a 27/04/2023

Edital para o Exame de Proficiência: https://www.uepa.br/pt-br/editais/edital-18-2023

Link para inscrição: https://sistemas.uepa.br/sgps/selecao/

Edital Nº 116/2022 – Resultado Preliminar da 2ª Fase

O Programa de Pós-graduação em Ensino em Saúde na Amazônia (PPGESA) torna público o resultado preliminar da 2ª fase do Processo Seletivo do Edital Nº 116/2022 – Turma Especial FHCGV.

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Edital Nº 116/2022 – Agendamento das Entrevistas

O Programa de Pós-graduação em Ensino em Saúde na Amazônia (PPGESA) torna público o agendamento das entrevistas do Processo Seletivo do Edital Nº 116/2022 – Turma Especial FHCGV.

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Edital Nº 116/2022 – Resultado Preliminar da 1ª Fase

O Programa de Pós-graduação em Ensino em Saúde na Amazônia (PPGESA) torna público o resultado preliminar da 1ª fase do Processo Seletivo do Edital Nº 116/2022 – Turma Especial FHCGV.

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Edital Nº 116/2022 – Homologação Final das Inscrições

O Programa de Pós-graduação em Ensino em Saúde na Amazônia (PPGESA) torna público a homologação final das inscrições do Processo Seletivo do Edital Nº 116/2022 – Turma Especial FHCGV.

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Edital Nº 116/2022 – Homologação Preliminar das Inscrições

O Programa de Pós-graduação em Ensino em Saúde na Amazônia (PPGESA) torna público a homologação preliminar das inscrições do Processo Seletivo do Edital Nº 116/2022 – Turma Especial FHCGV.

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