{"id":6262,"date":"2023-09-27T17:01:57","date_gmt":"2023-09-27T20:01:57","guid":{"rendered":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppgesa\/?p=6262"},"modified":"2025-01-22T15:06:11","modified_gmt":"2025-01-22T18:06:11","slug":"edital-063-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppgesa\/edital-063-2018\/","title":{"rendered":"EDITAL 063\/2018"},"content":{"rendered":"\n
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EDITAL 063\/2018<\/h2>
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RESULTADO FINAL DO PROCESSO SELETIVO 2019<\/a><\/td><\/tr>
RESULTADO CANDIDATOS APTOS NA ENTREVISTA<\/a><\/td><\/tr>
RESULTADO 2\u00ba FASE 2019<\/a><\/td><\/tr>
RESULTADO 1\u00ba FASE 2019<\/a><\/td><\/tr>
GABARITO 2019<\/a><\/strong><\/td><\/tr>
PROVA 2019<\/a><\/td><\/tr>
EDITAL 2019<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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REFER\u00caNCIAS BIBLIOGR\u00c1FICAS OBRIGAT\u00d3RIAS PARA O PROCESSO SELETIVO 2019:<\/strong><\/td><\/tr>
Avalia\u00e7\u00e3o formativa e feedback como ferramenta de aprendizado na forma\u00e7\u00e3o de profissionais da sa\u00fade.<\/a><\/td><\/tr>
Is it a match? A novel method of evaluating medical school success.<\/a><\/td><\/tr>
Medical students\u2019 self-efficacy in problem-based learning and its relationship with self-regulated learning.<\/a><\/td><\/tr>
Taxonomia de Bloom: revis\u00e3o te\u00f3rica e apresenta\u00e7\u00e3o das adequa\u00e7\u00f5es do instrumento para defini\u00e7\u00e3o de objetivos instrucionais.<\/a><\/td><\/tr>
Saberes docentes sobre processo ensino-aprendizagem e sua import\u00e2ncia para a forma\u00e7\u00e3o profissional em sa\u00fade.<\/a><\/a><\/td><\/tr>
Publication practices of medical students at British medical schools: Experience, attitudes and barriers to publish.<\/a><\/td><\/tr>
Focusing on the Formative: Building na Assessment System Aimed at Student Growth and Development.<\/a><\/td><\/tr>
Pr\u00e1ticas inovadoras em metodologias ativas.<\/a><\/td><\/tr>
A integralidade do Cuidado no Ensino na \u00c1rea da Sa\u00fade: uma Revis\u00e3o Sistem\u00e1tica. Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica.<\/a><\/td><\/tr>
Cognitive learning theory for clinical teaching.<\/a><\/td><\/tr>
Mestrado Profissional em Ensino na Sa\u00fade no Brasil: avan\u00e7os e desafios a partir de pol\u00edticas indutoras.<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

EDITAL 063\/2018 RESULTADO FINAL DO PROCESSO SELETIVO 2019 RESULTADO CANDIDATOS APTOS NA ENTREVISTA RESULTADO 2\u00ba FASE 2019 RESULTADO 1\u00ba FASE 2019 GABARITO 2019 PROVA 2019 EDITAL 2019 REFER\u00caNCIAS BIBLIOGR\u00c1FICAS OBRIGAT\u00d3RIAS PARA O PROCESSO SELETIVO 2019: Avalia\u00e7\u00e3o formativa e feedback como ferramenta de aprendizado na forma\u00e7\u00e3o de profissionais da sa\u00fade. Is it a match? A novel …<\/p>\n

EDITAL 063\/2018<\/span> Leia mais »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","footnotes":""},"categories":[216],"tags":[],"class_list":["post-6262","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pss-mestrado"],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"admin@uepa.br","author_link":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppgesa\/author\/adminuepa-br\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"EDITAL 063\/2018 RESULTADO FINAL DO PROCESSO SELETIVO 2019 RESULTADO CANDIDATOS APTOS NA ENTREVISTA RESULTADO 2\u00ba FASE 2019 RESULTADO 1\u00ba FASE 2019 GABARITO 2019 PROVA 2019 EDITAL 2019 REFER\u00caNCIAS BIBLIOGR\u00c1FICAS OBRIGAT\u00d3RIAS PARA O PROCESSO SELETIVO 2019: Avalia\u00e7\u00e3o formativa e feedback como ferramenta de aprendizado na forma\u00e7\u00e3o de profissionais da sa\u00fade. Is it a match? A novel…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppgesa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6262","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppgesa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppgesa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppgesa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppgesa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6262"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppgesa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6262\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7278,"href":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppgesa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6262\/revisions\/7278"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppgesa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6262"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppgesa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6262"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/propesp.uepa.br\/ppgesa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6262"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}