• Matrícula de Alunos Regulares dias 17 e 18 de junho de 2024
• Matrícula para as disciplinas entre o dia 1 de Agosto e 20 de Agosto de 2024

As atividades relativas ao curso de Mestrado Acadêmico no Programa de Pós-graduação em Reabilitação e Desempenho Funcional, com área de Concentração em Intervenção e Funcionalidade serão desenvolvidas na Universidade do Estado do Pará. O Curso terá regime de periodicidade de seleção anual, na modalidade presencial. A matriz curricular do Curso, com duração regular de dois anos (ou quatro períodos semestrais) é composta por 12 disciplinas.

As disciplinas serão ofertadas anualmente, sendo distribuídas no primeiro e segundo semestre, sendo 5 disciplinas obrigatórias (2 ou 4 créditos cada) e 7 optativas (3 créditos cada), totalizando 35 créditos em disciplinas. Para a integralização o aluno deverá cumprir 14 créditos em disciplinas obrigatórias, 9 em disciplinas optativas e 25 créditos referentes ao depósito da dissertação. Adicionalmente o aluno deverá cumprir 2 créditos em atividades complementares, totalizando 50 créditos para a integralização do curso, cada crédito equivalente a 15 horas. A matriz curricular totalizará uma carga horária de 750 (setecentos e cinquenta) horas. As disciplinas optativas serão definidas de comum acordo entre o aluno e o professor orientador, levando em consideração a afinidade com o objeto da pesquisa. Período de formação de 2 (dois) anos, mínimo 12 meses e máximo 24 meses.

– Metodologia da Pesquisa Científica e do Ensino Superior (60 h/a – 4 créditos)

Ementa: Metodologia da pesquisa científica enfatizando os principais modelos de estudo, assim como a concepção e elaboração de projeto de pesquisa. Acesso à bases de dados. A disciplina permitirá o aprofundamento referente ao planejamento e realização dos projetos de pesquisa; permitirá a identificação de problema, hipótese, delineamento do estudo facilitando o desenvolvimento do estudo de forma coerente e coesa. Metodologia do Ensino Superior. Didática de organização de planos de ensino. Processos de ensino e de aprendizagem. Elaboração de instrumentos avaliativos. Elaboração de planos de ensino. Prática docente em sala de aula. Metodologias ativas de ensino e aprendizagem.

– Prática Clínica Baseada em Evidências (60 h/a – 4 créditos)

Ementa: Capacitar o pós-graduando a utilizar criticamente as principais bases de dados em saúde. Aplicar estratégias de busca de alta sensibilidade nas bases de dados disponíveis. Desenvolver habilidades para execução de todas as etapas de uma revisão sistemática de literatura. Analisar artigos científicos de acordo com os principais roteiros de escrita científica e protocolos de revisão sistemática de literatura.

– Bioestatística Aplicada (30 h/a – 2 créditos)

Ementa: A disciplina pretende desenvolver o planejamento, aprimorar o aluno a tabular e interpretar os dados obtidos em projetos de pesquisa. Discute aspectos básicos e aplicados relativos à análise quantitativa e qualitativa de dados no campo da pesquisa, fomentando a reflexão sobre a utilização do método estatístico e softwares. Trata de conhecimentos teóricos e práticos de complexidade variável nas diferentes áreas da pesquisa científica.

– Ética em pesquisa científica (30 h/a – 2 créditos)

Ementa: Ética, normas e bases filosóficas norteadoras da pesquisa científica envolvendo seres humanos e animais. Procedimentos de submissão de trabalhos científicos ao Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos e Comitê de Ética na Utilização de Animais. Serão abordados temas referentes a conflitos de interesse, normas reguladoras dos comitês de ética em pesquisa humana e animal, além da análise ética de pesquisas, conflitos de interesse e normas reguladoras de disciplinas.

– Seminários em Reabilitação e Desempenho Funcional (30 h/a – 2 créditos)

Ementa: Evidência científica e senso comum. Desenvolvimento do pensamento crítico, reflexivo e interdisciplinar na construção do conhecimento. Esta disciplina constitui-se pela apresentação do projeto de pesquisa por pós-graduandos e avaliada por docentes do programa e pesquisadores convidados.

– Desempenho e Reabilitação Cardiovascular, Respiratória e Metabólica (45 h/a – 3 créditos)

Ementa: Avaliação, promoção, prevenção e intervenção nos sistemas cardiovascular, respiratório e metabólico, envolvendo os aspectos clínico-cirúrgicos. Serão discutidos protocolos e procedimentos de intervenção das pesquisas mais recentes sobre métodos avaliativos e de reabilitação em saúde cardiovascular, respiratória e metabólica.

– Fisiologia do Exercício e Métodos de Prescrição do Exercício Físico (45 h/a – 3 créditos)

Ementa: Estudar as bases fisiológicas e bioquímica do exercício. Compreender o controle neuromotor, assim como as funções e adaptações dos sistemas nervoso, cardiovascular, respiratório, metabólico e endócrino durante o exercício físico. Identificar os métodos de avaliação da função cardiopulmonar durante o esforço físico e as bases para prescrição do exercício físico.

– Plasticidade Neuromuscular e Funcionalidade (45 h/a – 3 créditos)

Ementa: Discutir mecanismos de plasticidade neuromuscular e o controle da atividade neuromuscular sob os distúrbios clínicos neurológicos e processos patológicos no que se refere ao envelhecimento, desuso, lesão nervosa e muscular, com ênfase nos métodos e técnicas envolvendo recursos físicos utilizados na avaliação e intervenção dos sistemas musculoesquelético e nervoso relacionando as evidências científicas. Discute prioritariamente a prática baseada na prevenção, tratamento e reabilitação dos distúrbios da função e na incapacidade do individuo considerando suas restrições e barreiras no contexto socioambiental.

– Desenvolvimento Neuropsicomotor (45 h/a – 3 créditos)

Ementa: Aborda o desenvolvimento neuropsicomotor e os processos de aprendizagem motora na infância e adolescência com enfoque biopsicossocial, considerando o contexto socioambiental.

– Disfunções orgânicas e neuromusculares do Assoalho Pélvico (45 h/a – 3 créditos)

Ementa: Aborda disfunções sexuais, urinárias, prolapso de órgãos pélvicos e coloproctológicas, com vistas à avaliação, prevenção, recuperação estrutural e funcional, com foco na utilização dos recursos físicos.

– Biomecânica e análise do movimento humano (45 h/a – 3 créditos)

Ementa: Estudos de cinemática e cinética na avaliação do movimento humano, observando princípios biomecânicos aplicados aos modelos cinemáticos convencionais usados para analisar o movimento. Discutir e realizar análise biomecânica bidimensional e tridimensional do movimento humano. Técnicas de mensuração em biomecânica.

– Bioquímica do Exercício Físico (45 h/a – 3 créditos)

Ementa: Estudo das vias metabólicas em diferentes modalidades de reabilitação, estudo das tendências das pesquisas mais recentes sobre células satélites, hipertrofia e hiperplasia muscular, sistema nervoso central e periférico. A disciplina abordará os fatores bioquímicos envolvidos no dano e/ou reparo muscular em resposta ao exercício físico. Marcadores da lesão muscular e do estresse. Informação genética, performance física e saúde. Vias de sinalização celular e a resposta adaptativa ao exercício no músculo esquelético. Interação entre esteróides, genes e resposta celular.