Ciênc(IA) e CTS: Processo Formativo de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental no Contexto Amazônico
Aldemberg Meireles Soares da Silva
Klebson Daniel Sodré do Rosário
Ensinando Astronomia por Meio da Temática Ciclo de Marés no Contexto Amazônico
Cileda Pessoa da Silva Paz
Milta Mariane da Mata Martins
Guia Didático Pedagógico para o Ensino de Ciências do Açaí à Ciência: Um Caminho para o Conhecimento Científico e Cultural
Edilza do Rosario Conceição Ribeiro
Priscyla Cristinny Santiago da Luz
Agenda Escolar Socioambiental para um Ensino Sustentável
Flávia Maria da Silva Ferreira Vilhena
Priscyla Cristinny Santiago da Luz
Vacinar para Quê?: Uma Proposta Didática para o Ensino de Ciências
Gustavo Vitor de Souza Ribeiro
Luciana de Nazaré Farias
Ensino de Ciências e Inclusão: Formação Docente para Atuação com TEA e TDAH
Hanna Karine Araújo Corrêa
Bianca Venturieri
Entre o Banzeiro e a Sala de Aula: Caminhos Freireanos na Formação de Professores de Ciências Naturais em Classes Multisseriadas na Amazônia Paraense
Jéssica Silva da Silva
Jacirene Vasconcelos de Albuquerque
Curso de Formação: Literacia Digital para Professores
Jucilene de Souza Silva
Luely Oliveira da Silva
Explorando a Química por Meio da Sala de Aula Invertida e Impressão 3D: Uma Proposta para o Ensino dos Haletos Orgânicos
Luiz Gabriel Araújo da Fonseca
Ronilson Freitas de Souza
Ensino por Investigação e a Abordagem Equitativa no Ensino de Física na Amazônia
Marcos André de Sousa Albuquerque
Frederico da Silva Bicalho
Bora lá, Profe! Formação Continuada em Educação Ambiental e Sustentabilidade no Município de Salinópolis-PA
Mariana Ferreira Brasil
Danielle Rodrigues Monteiro da Costa
Irradiação Ionizante na Conservação de Alimentos: Uma Proposta Didática Integrada ao Ensino de Física com Foco na Alfabetização Científica
Mariele da Silva Gomes
José Fernando Pereira Leal
Rotação por Estações como Proposta de Intervenção: Ensinando Métodos Contraceptivos com Contexto Histórico
Samuel de Jesus Lima
Diego Ramon Silva Machado
Pensar Global, Agir Local: Formação Continuada de Professores de Ciências em uma Perspectiva Regionalizada
Suanne Santos Dos Santos
Milta Mariane da Mata Martins
O Centro de Ciências e Planetário do Pará nas minhas Aulas de Ciências: Um Processo Formativo para Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Tâmara do Carmo Rego Pereira
Jacirene Vasconcelos de Albuquerque
Alfabetização Científica e as Temáticas Socioambientais Marajoaras: Uma Proposta Didática Centrada na Aprendizagem Baseada em Problemas
Tiana de Nazaré Pontes Teixeira
Alcindo Martins da Silva Junior
ODSCAPE: Uma Aventura Química Sustentável
Weyda Suyane Campos Ribeiro
Everton Bedin
Lucicléia Pereira da Silva
Guias de Práticas Educativas Socioambientais a partir de Igarapés da Amazônia
William Lima da Costa
Lilliane Miranda Freitas
Priscyla Cristinny Santiago da Luz
Raízes e Saberes: Uma Viagem pela Biodiversidade Amazônica
Willian Silva Barbosa
Sinaida Maria Vasconcelos
Ronilson Freitas de Souza
Do Chão da Floresta à Sala de Aula: Questões Sociocientíficas na Formação Docente do Campo Amazônico
Gleiciane da Costa Moura
Erick Elisson Hosana Ribeiro